教师的最大幸福就是成就学生,帮助学生健康成长,全面发展。
在考课方面,班长的任务不仅仅是如实记录考课记录表,更重要的是要把合理化的建议整理出来,反馈给级部和学校。这样,教学的重头戏就不是以往单纯的“教”,而是“学”与“教”并重,充分体现“学生是学习和做人的主人”这一理念。
“两操”的组织管理看似是学校的事,其实不然。例如眼睛保健操,要想做得好,级部便要加大督查力度。现在主动动员学生干部,让学生自我管理,成为管理的主体者。
实践证明,只要充分相信学生,放手让学生去管理,班级管理和级部管理就会迈上一个新的台阶。(高三级部供稿)
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