2018年4月18日下午，在好学楼阶梯教室，肥东一中的周静老师和合肥八中的汪良武老师就《苯酚》一课设计了同课异构，向学生以及观摩的老师分别展现了精彩的一课。我校化学学科部教师与多名外校老师参加听评课。

周老师以资料卡片的形式引入新课，同时结合生活中苯酚的应用，充分体现了化学与生活的结合。在体现苯酚物理性质及化学性质时运用教师展示实验及学生参与实验，调动了课堂氛围，使学生对实验现象有更深刻的印象，同时，对反应原理也理解得更加充分。教学设计中充分体现了与高考的衔接，巧妙设计思考题拓展学生思维，由浅入深地得到苯酚的性质，整节课体现了较强的逻辑性和科学性。

汪老师设计了学生分组实验，让学生亲自动手，并通过动手做实验和播放实验视频一步步引导学生得出正确结论。其中，让学生溶解苯酚，再接着对苯酚浊液加热，通过观察实验现象，得到苯酚的溶解性；接着让学生验证苯酚可以使酸性高锰酸钾溶液褪色，得出苯酚易被氧化；还通过向苯酚浊液中滴加氢氧化钠，得到苯酚的酸性；接着向苯酚钠溶液中通入二氧化碳气体，得出苯酚的弱酸性的比较；通过播放苯酚和浓溴水反应的视频，使学生掌握了苯酚的取代反应；还让学生自己动手向苯酚中加入氯化铁溶液，引导学生得到酚羟基及三价铁离子的检验方式。最后对整节课进行了系统的总结，使内容得到升华。整节课条理清晰，语言表达明确，课堂氛围活泼，对课堂整体把握也十分恰当，体现出了汪老师多年的教学经验，使我们对于学生分组实验这样的课堂形式有了新的认识和进一步思考。

此次校际同课异构活动，不仅在反复打磨过程中切实提高了上课教师的课堂驾驭水平，也为听课老师展示了很多新的理念，更通过青年教师的出色表现，展现出我校近年来青年教师培养上取得的成绩！在教研新风的吹拂下，相信我校学科建设定将迈上新的台阶。(化学学科组供稿)