静心教书，潜心育人

 ——高三级部“一中人精神宣传年”工作总结  

尊敬的校领导，敬爱的各位同仁，大家下午好：

在人心浮躁的当下，教育应该坚持一条什么样的道路，教师应该坚守什么样的职业道德？2012年，我校掀起了一场轰轰烈烈的“一中人精神宣传年”暨“师德建设月”活动，给出了明确而响亮的答案。在以周校长为首的校领导班子的坚强领导和各处室的鼎力支持下，高三级部坚守 “团结、拼搏、奉献” 的一中人精神，立足平凡，上下齐心，敢为人先，乐于奉献，静心教书，潜心育人，创造性地开展工作，在教育教学方面取得了一定成绩：学业水平测试，年级参试人数1761人，26个班全部合格；语文、数学、人文、科学、信息技术五项单科优秀率全县第一，创历史新高；学科竞赛，我校均取得较好的成绩，在第29届全国中学生物理竞赛（安徽赛区）中，张灿等4位同学荣获省级二等奖（全县共5人），陈宇等9位同学获得省级三等奖，居市属4县之首；在第29届全国中学生化学竞赛（安徽赛区）中，汪本东同学获得省级二等奖，葛纹材等9位同学获得省级三等奖，居市属4县之首；在第17届全国中学生数学竞赛（安徽赛区）中，8位同学参加复赛，其中郭林海同学获得省级二等奖，胡杰等5位同学获得省级三等奖；生物竞赛，徐聪同学获得国家级三等奖，陈明飞等3位同学获得省级三等奖；牛强等多名同学荣获市级三好学生或优秀学生干部称号。这些成绩的取得，受到学校和社会的一致好评，在社会上也引起了很大的影响。现从三方面将我们的工作汇报如下：

（一）班主任工作

在市场经济大潮中，在信息化高度发达的今天，在全社会大力提倡以人为本的浪潮下，由于社会、家庭背景以及自身性格等原因，学生个体越来越复杂。面对种种挑战，班主任就要更加努力学习，不断进取，运用智慧，走进学生的心灵，成为一个既有学术涵养，又有人格魅力，既严肃又亲和，善于倾听和沟通的全面人才。惟其如此，才能胜任新时期的班主任工作。

1、坚守每周一主题班会这一思想教育主阵地，对学生进行成人教育。认真学习领会《肥东一中学生一日常规》，要求学生对照，反省自己每天所作所为，查缺补漏，扬长避短，努力成为一个知书达理、遵纪守法、积极健康向上的优秀学生。教学相长。在学习中，班主任也得到净化，要求学生做到的，自己首先做到。刻苦磨砺，不但要做一个好班主任，更要做一个深受学生欢迎的称职的好老师。严格遵守学校规定，不私自外出兼课或办班，或做有损于学校形象的事情。

2、建立与家长快速沟通的绿色通道。班主任建立详细的学生家庭住址及监护人或联系人的资料，随时和家长取得有效联系，了解学生情况，使班主任及家长双方都能心中有底。

3、加强与科任老师联系，形成优势互补。科任老师充分利用他们的亲和力，协助班主任，多方面了解学生的思想动态，优势互补，形成全员育人，全程育人，全面育人的良好氛围，引导学生向积极健康的方向良性发展。

4、抓住国旗下讲话等学校组织的集体活动契机，对学生进行荣辱观、文明礼仪等教育。每一次学校组织的大型活动，都会成为班主任们教育学生的有利契机。如教师节，提倡学生给老师送自己手制的贺卡，发问候信息等；国庆节，对学生进行爱国主义教育；秋季运动会，培养学生的团结协作精神；感恩节，家长会，激发学生的感恩情绪。

5、努力构建各具特色的班级文化，提升班级管理层次。文化建设是个永恒的主题。班级管理要想有特色，有品位，有生命力，就必须建设富有特色的班级文化。班级文化的建设，不仅仅是学生的事，更离不开班主任的引领。倡导积极健康向上的班级文化，班主任义不容辞。

（二）教学工作

教学工作是学校的生命线，高三级部的老师们深知此理。

1、授课教师牢牢坚守课堂教学这一主阵地，传道授业解惑，体会实践新课程理念；改进教学方法，提高课堂管理和驾驭能力，精心备课，打造高效课堂；转变师生角色，以生为本，尊重学生个性差异，敏锐发现学生问题，建立登记制度，关注班级每一位学困生，采取“人盯人”方法，坚决不让一个学生掉队。

2、努力学习。在学习中成长，在成长中学习，不断提高自身的业务素质和业务技能。依托备课组平台，相互交流，研讨提高，同心戮力，充分发挥集体智慧。在学业水平测试中，各备课组钻研会考纲要，统一行动，统一资料使用，统一课程进度，统一测试，统一阅卷。

3、积极配合班主任，做好教育工作。驾驭好课堂，管理好课堂不但显示自身业务素质和专业技术能力水平，还能有效形成人人教育管理的良好局面，体现个体之和大于整体的最佳效果。

（三）级部工作

级部工作不单纯上情下达，更是要加强协调、凝心聚力、精诚团结、严格要求、毫不松懈、拼搏到底、创造性的开展工作，这就是高三级部的管理理念。这样，才能使级部工作更加出色，从而带动全局整体向前，为学校向更高更强层次发展添砖加瓦。

1、积极响应，加强协调。精心谋划，协调并落实数学、物理、化学、生物等竞赛的选拔和辅导工作。竞赛工作协调安排落实的好，不但可能使获奖面更大，获奖层次更高，对提升我校形象有重大影响，同时也会给在未来的高考中斩获更多的名校奠定扎实的基础。回首征程，总结经验，“团结、拼搏、奉献”的一中人精神绝不是套话。高三各备课组同仁战酷暑，冒炎热，挥汗如雨，不计报酬，齐心协力，精心准备，精巧授课。功夫不负有心人，物理、化学、生物、数学等学科竞赛，我校均取得较好的成绩。

2、抓狠落实。积极主动参与各项活动，利用大课间，不定期召开班主任会议，就班级管理和学生中出现的问题做提醒和布置；精心组织高三第一次学生动员大会；制定尖子生培养计划，召开特长班班主任会议，为尖子生培养出谋划策；认真组织周六检测，协调备课组长，做好命题审题制卷工作，严把阅卷质量关，派专人检查登记阅卷情况；召开学生干部会议，让学生参与班级管理；召开优生会议，做问卷调查，了解学生各方面情况，充分掌握学情，为尖子生培养做准备。

3、凝心聚力，精诚团结，找准切入点，提升高三形象。狠抓跑操，不断完善跑操质量。高三，虽然场地局促，但在学校、级部以及体育备课组和班主任的精心安排和督促下，高三跑操质量多次受到周校长、陆校长等学校领导的表扬。安排学生检查眼保操，并及时公布，确保各班高质量完成。组织教职工参加校第47届秋季运动会，斩获男子4×100米冠军和女子4×100米季军。注重班级布置品位，使之更富于文化特色，其色彩之斑斓，形式之美观，内容之丰富，境界之高雅，不但受到学校领导的高度评价，也让前来参加家长会的家长们眼前为之一亮，使他们明白，他们的子女确实是可造就之材，肥东一中果然为藏龙卧虎之地。级部安排人员，及时向学校网站提供最新最快报道，表彰好人好事，反思工作不足，进而扩大社会影响。

4、工作精细化人性化制度化。策划布置级部办公室，让学生加入到级部布置中来；利用黑板或短信通知，提前发布信息，公示学校要求，使老师和同学们早作准备。

5、工作责任分明，以身作则，不敷衍，不推诿。级部人员带头完成学校布置的各项任务，为其他老师做出表率。加强早晚自习巡查力度。到了高三，9:30分之后，级部值班人员还进行一次巡查。

纵观一年来工作，对照一中人精神，我们觉得如下六种意识既是经验，又应是下步工作重心。

1、责任意识。我们身上的担子不轻，学校和肥东人民在看着我们。

2、大局意识。一个人如果有了大局意识，那么他就不会计较个人的狭小利益，也就不会一遇不顺心事便发牢骚讲怪话，工作漫不经心，敷衍塞责；他就会全力维护集体利益，心往一处想，劲往一处使。      3、主动意识。不等不靠，不计报酬，遇事主动不推诿。本届人正是凭着这种主动精神创造了一中历史上一个又一个辉煌。

4、超前意识。开展工作，只有超前意识，早作预案，才能遇事不慌，并有条有理地解决问题。

5、苦干意识。惟有苦干、实干、死干加巧干，拼搏才能收获成功，这是放之四海而皆准的道理。6、奉献意识。壁立千仞，无欲则刚。无功无利无名，无往而不利。

又见梅香雪花至，还是教书育人时。在成绩面前，我们不自傲；在困难面前，我们不畏缩。让我们携起手来，在自己的平凡岗位上，继续发扬一中人精神，努力践行“一万年太久，只争朝夕”，去创造一中新的辉煌！

最后，提前祝全体同仁新年快乐，家庭幸福，万事如意！谢谢大家！