——写在合肥市领导专家视导我校教育教学工作后

4月9日一天，合肥市普通高中教育教学视导工作三个小组及县内外听课教师近300人进驻我校，听取三个级部的教育教学管理工作汇报，走进高三课堂，听了9科18节高三“二轮”复习课。在随后的反馈中，领导专家们对我校的管理工作，特别是高三教育教学工作给出了中肯的点评。

为坚决贯彻执行上级指示精神，切实提高二轮复习课堂效率，宋汝明校长紧急召开各方会议，会诊高三二轮复习，要求相关部门拿出切实可行的、操作性强的、科学的应对措施。4月10日下午5点，先后召开教务处、教科室、三个级部相关负责人会议，通报视导反馈情况，反思我校教育教学管理工作经验得失，为4月11日备课组长、学科部、英才班班主任、级部管理人员会议定下基调。

4月11日下午第四节课后，宋汝明校长主持召开教务处、教科室、高三级部、学科部、2019届学科指导组、高三英才班班主任、高三备课组长联席会议。会上，大家各抒己见，积极建言献策；反思存在问题，商讨下一步具体做法。在认真听取了大家的意见后，宋汝明校长作总结性讲话。他首先肯定大家的发言思路清晰，指出问题一针见血，对剩下的56天的复习具有指导性意义。他要求，高三级部要形成共识，找出问题，拿出切实措施，争分夺秒，苦干、巧干56天；备课组长牵头，精心安排，拿出合理的每周计划，有制定，有监督，有落实，制定计划要有针对性，要充分把握学校的实际学情，精准把握考纲精神，把握教师的实际情况；抱团取暖，合力攻坚，集中全校力量，汇聚全校师生智慧；班主任们要把握好到班级的关键时间节点，多陪伴，多和学生沟通，走进课堂，走进学生心灵。最后，宋校长强调，注重落实，把落实放在工作的第一位，是应对高三后期工作的法宝。没有落实，再好的计划也都是零，决不能让提高二轮课堂效率成为空头支票。（图文：何凌云）