4月16日下午，2019届高三在好学楼阶梯教室召开第六次教育教学专题会，校领导宋汝明、陈新等毕业班领导组成员和全体高三教师参会，会议由陈章松副校长主持。

高三语文备课组长魏海俊、地理备课组王静组长首先汇报本组二轮复习计划及采取的措施。魏老师以如何提高语文思维，做有素养的语文人为重心，提出要紧抓《考试大纲》和《考试说明》的变化，以备课组为中心，发动每个老师的力量，让语文复习更上一个台阶。王静老师则简明扼要的从一轮复习的“加法”与二轮复习“减法”区别，分析地理学科近期复习计划。

级部主任何凌云对级部工作进行布置。他肯定了近期班主任的“陪班”工作，并提出“陪伴学生”的建议：班主任和任课教师在距离高考仅仅只有五十天的时间里，不仅要关注学生学习情况，提高课堂效率，而且要关注学生身心健康发展。

教务处副主任王征文就高三后期教育教学工作做简单安排，他认为后期教学工作要“精准对人”，关注尖子生、临界生等突出群体，具体学生具体分析；要“精准配题”，教师要筛选题目，合理选择；更“精准对点”，如关注学生思想状况，培养积极向上的学生。

教科室主任赵劲松重点强调备课组的作用。他认为，高三级部是一个和谐团结的团体，创造过很多辉煌，用能力证明过实力，面对现阶段困境必须有坚定必胜的信念，大家要发挥集体的作用，只有齐心协力、众志成城，才能从容应对即将到来的高考。

最后，宋汝明校长作总结性讲话。他指出，到了高三复习的后期，必须要统一思想，步调一致；树立“一切为高考服务”的大局意识，服从学校、级部、备课组的安排，发挥团队优势，切实提高成绩。他强调，要制定计划，“倒排工期”，全体师生都应有时间感，有计划进行学习与工作。他还强调要紧抓考纲，精准备考，特别是年轻老师既要对考试变化了熟于心，还要能制定标准，精准从容备考。（图：汪玉强  文：何凌云）