近日，合肥市教育局公布了2019年“三名”(名师)工作室领衔人评选结果，35名同志被评选为为合肥市2019年“三名”(名师)工作室领衔人，我校康宏东老师赫然在列。

康宏东，中学正高级教师，安徽省特级教师，安徽省优秀教师，安徽省人大代表，合肥市高中语文学科带头人，合肥师范学院教育硕士兼职导师，肥东县拔尖人才，肥东县名教师，享受安徽省人民政府特殊津贴。

30年来，康老师教过小学、初中，主打高中，偶尔站站大学讲台，一直坚守在教育教学第一线，尽管近视高达2000多度。

30年来，他始终在用心地经营本色课堂，紧扣语言文字运用的核心，抓住阅读文本积累语言的基本点，提高学生的语文核心素养。这种自觉追求，也引领着自己不断成长。先后被评为县名教师、县拔尖人才、市学科带头人、省优秀教师、省特级教师、省首批中小学正高级教师，享受省政府特殊津贴，当选为省第13 届人大代表。

30年来，他年年担任班主任，用心地引导学生持续发展，不仅收获了优异的高考成绩，所带班级也多次被评为县、市先进班集体。尤其是学生的主体意识被激活，个性得以张扬，辅导的多名学生在全国演讲、征文比赛中荣获一等奖。

30年来，他也一直在用心地提升教育教学研究能力，把读书写作当作习惯，坚持学习、思考、探索。近百篇论文发表在《中国教育报》等国家级报刊上。担任负责人的课题《中学戏剧教学研究》获省优秀教科研成果评选一等奖。

近年来，我校紧随合肥市、肥东县的“三名”(名师)工作室建设工作，大力推动“名师建设”，加快名优教师队伍的建设步伐，培养了一批省市级学科带头人、省市级骨干教师、市县拔尖人才、教学能手等中青年教学名师，充分发挥名的示范、引领作用，提升教师素养，提升学校骨干教师队伍的教学水平，建设高水平的教师队伍。

一花引来百花开。在张文业名师工作室之后，康宏东名师工作室的正式授牌，将使得我校名师工作室立足本校、辐射全县，培养更多校内外名师。这种“名师引领、资源共享、全员提高、均衡互补”的教师专业化成长模式，成效显著，必将无数青年教师在名师的引领下迅速成长，成为学校教育的中坚力量。（图文：谢发茹）