高三26班班主任  仇微老师

从学校放假到今天已有一周时间，一周中，做了几个家访，在这其中，给我留下最深印象的还是小媛和小杰两家。

到小媛家可以说是“突击检查了”。放假前我便请学生登记好电话和住址，上午10点左右，我把家访记录本和住址登记本一起装到档案袋里便开车出发了。小媛家离我家不是很远，开车15分钟左右便到了。小媛给我开门时，看到我现在门外，满脸惊讶。可她很快反应过来请我和语文老师进屋，把作业拿给我们检查之后，便打电话联系父母。小媛的爷爷在家，很热心地和我们介绍孩子在家的表现：写作业比较认真，每天都写一会。其实不用老人家说，我也能看到。放假前我发给每个学生一张计划表，小媛的计划表刚好写到今天，每天的计划内容旁边还有父母的签名。作业不光写得认真，每道题目还有红笔订正，除此之外，还用蓝色的笔写出自己在做题中的困惑。这让我们倍感欣慰。问起生活情况，孩子的爷爷骄傲地说，孩子每天都会到爸爸妈妈新开的面馆帮忙，在家也会帮忙打扫卫生，是个听话的好孩子。我回想起小媛在学校的表现，多才多艺的宣传委员，成绩优异的三好学生。我正疑惑怎样的教育能培养出这么优秀的孩子，孩子的妈妈从面馆赶回来了。妈妈说，小媛虽然是女孩，但他们一点都不敢娇生惯养，不止在学习上对她严格要求，从孩子还小时就教她做自己力所能及的事，更是不断和她交流为人处事的道理。毕竟，孩子总会离开我们独立生活，这些东西都是她应该掌握的。从小媛家出来，我真正感受到家庭教育的伟大和不可或缺，脑子里还在回忆小媛和我说的话——社会是复杂的，面馆里经常能看到形形色色的人，他们有的脾气不好，面上得慢一点就会发脾气，妈妈和爸爸真的不容易。正为孩子的懂事感到欣慰时，我们已经走到了小杰家门口。

小杰一个人在家，也不知道父母去了哪里。查他作业才发现，孩子每门课只写了两三页纸，大大跟不上作业进度。到了中午，孩子的父亲回家了，解释说家里非常忙，没时间管孩子，他甚至连孩子的成绩如何都不知道。我们对孩子做了详细要求就准备回家了，孩子的父亲送我们进电梯，说是小杰需要多陪伴多鼓励，我非常赞同，并提出家庭陪伴的重要性，可是孩子的父亲说他们陪伴鼓励没用，希望老师能多鼓励鼓励孩子。从小杰的例子能看出现在很多家长都把孩子学习的责任推到老师身上，没有意识到家庭教育的重要性。