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月10日高三九门学科备课组长吴艳、吴毛毛、何庆生、徐骁畅、宗伟、王琼、张鹏、孙劲、许翔先后发言,他们根据学科特点,剖析目前教学中存在的问题:基础不牢,拓宽不够,惯性思维,模式化答题;教学分层不清晰;资料筛选不够,题型陈旧等。他们还提出学科对策:抓落实,盯住人,管到位;专题限时训练,提高速度;保尖子生,促临界生;个别学生手把手教;二轮复习以题型为主,让学生由会做一道题,进而会做一类题。
副校长宣沫首先解析我校市“二模”数据:一本压力很大,三本还需补差;分数段状况喜忧参半;尖子生仍有学科短板。他要求各学科老师瞄准目标,共同努力,抓实四点:①课堂(二轮复习课的独特性)②训练(材料、梯度、强度、速度、准确率)③辅导(及时有效、盯人)④作风(抓松治懒)。最后,他鼓励毕业班老师端正心态,调整姿态,迎难而上,确保高考取得成功。(高三级部供稿)
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