5月8日下午第四节课后，高二级部在学科部活动室1召开第二次教育教学工作会议，校领导宣沫、陈章松、程霞及级部主任王保珑在主席台上就坐，全体高二老师参加。会议由程霞校助主持。

王保珑主任以“平稳、有序、紧张、有效”八个字来总结级部半学期以来的工作特色，并特别指出级部班级管理中如跑操、晚自习、考风等出现的不正常现象，以引起后期工作的警示。王主任还重点就学业水平考试的复习工作作具体布置。

校长助理兼教务处主任陈章松根据期中考试成绩数据，分析指出高二平时教学中暴露出来的问题，即有些老师上课准备不充分，课堂效率不高，学生的能力尤其是应试能力培养不够等。

宣沫副校长着重强调两点。一是抓住两个目标，近期目标和远期目标。近期目标是确保会考，想着高考，不能丢了竞赛。要努力增加学科A率，因为学科A率的质量与未来的高考质量密切相关。较远期目标是各备课组要提前谋划暑期复习的内容、形式、步骤和方法。二是根据两个新情况，狠抓两个立足点。新情况是:2016安徽省高考回归全国卷，将面临必修尤其是选修考什么非常不确定的可能；学生来源结构的复杂及学生接受个性化倾向的加强，将面临管理和三个年级都要着力培养学生良好习惯的新变化。据此，宣沫副校长提醒高二级部的全体老师在今后的教育教学中要狠抓两个着力点:牢固树立四个意识，即习惯比知识重要，习惯不是一蹴而就的，习惯要齐抓共管，习惯要课外课内一起抓；不要以训练代替课堂上课，不要把时间耗到训练上，课堂不认真、不扎实、不过关、不搞会，就不可能促进学生质的提高。（高二级部供稿）