姜永建，中学高级教师，现担任肥东一中高一年级副主任，物理备课组组长，理科英才班班主任。他先后4次获得肥东县物理课堂教学大赛一等奖；2010年首届合肥市骨干教师、合肥市电化教育教学评比一等奖；2014、2015年两次获肥东县先进班集体，2015年合肥市教育教学论文一等奖；2016年第三届合肥市骨干教师、合肥市高中物理课堂教学评比一等奖；2018年合肥市先进班集体、合肥市高中物理名师工作室成员；2019年合肥市教育教学论文一等奖、肥东县先进团支部；另有多篇论文在CN国家级期刊上发表。入选合肥市科学技术协会《合肥市科学技术专家名录·教育卷》。

从成为一名光荣的人民教师到现在，姜老师已经在教育这片热土上默默的耕耘了十九年。在这十九年里，他在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真诚和爱心去见证着每一个学生的成长。在工作中，他始终热爱党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，为人师表，爱岗敬业，团结同志，关爱学生，工作勤奋，乐于奉献，严格律己，受到学生的爱戴，家长的尊重，同志的认可，领导的信任，多次得到有关部门的表彰。

一、立场坚定，严格律己

在多年的工作中，他一直加强政治思想的学习，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策，教书育人、为人师表，全心全意做好工作。无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，践行社会主义核心价值观，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，以“四有教师”的标准严格要求自己，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、爱岗敬业，成绩优异

作为高一年级副主任、物理备课组长和英才班班主任，工作任务是繁重的，肩上的责任更是沉重的，但他从没退缩过，勇挑重担，攻坚克难。从搬到新校区开始，离家远了，作为班主任，为了更好的管理班级工作，工作日平均一周回去一次，同事们最常说他的一句话就是：“你又不回去啊！真是以校为家啊！”由于爱人也在上班，父母身体也不好，孩子还在上小学，需要人照顾，而他又无暇照顾家庭。爱人知道他是一个工作认真负责，爱岗敬业的人，为了支持他的工作，爱人主动辞去她的工作，承担了所有的家庭事务。

2018年底，长期的工作劳累，使他患了严重腰椎间盘突出，不能正常行走，医生强烈建议他，一定要卧床休息。可是一想到马上就要高三一模考试了，若是请假了，三个班的物理课怎么办？班主任的工作怎么办？最后他一咬牙，对自己说一定要坚持到期末一模考试结束。于是课堂上他忍痛坚持，其实说真的，一走上讲台，看着学生们那一双双渴求的目光，他也就忘了痛了。可一下课他就发现疼痛难忍了，趴在同事蔡老师在办公室给他准备的那张折叠床上。那段时间痛却也感到欣慰，学生们听课都很专心，努力学习，还有同事的关心，学生和家长的问候，替他打听哪里有好的治疗方法，都让他满满的感动着。

一份耕耘，一分收获。多年来他从未请假过一次，全身心的投入和付出，换来了每次的大小考试班级的成绩都是名列前茅。从普通班的班主任到重点班班主任，再到英才班的班主任，成绩总是优异的。在2019届的高考中，班级的一本达线人数名列第一，超额完成学校交给的指标任务，为此也受到校领导的表扬和肯定。

三、深入研究，教学引领

作为一名合格的教师，必须树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。在工作中，他不断更新教育教学观念，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观。经常参加各级教研活动，积极参加听评课活动，深入研究教学方法，以饱满的热情走进新课程、践行新课改，专业素养和教育教学水平不断提高。近年来，他不断总结教育教学经验，两次在合肥市教育教学论文评比中获一等奖，并在CN国家级期刊上发表多篇论文。

另外，作为物理备课组长和青年教师的指导老师，他一次次的深入青年教师的课堂，认真听课、评课，和他们共同探讨教学中的不足和改进的方法，助力青年教师快速成长。在高一上学期，他坚持每周至少听课一次，课后再讨论教学中的优缺点，引领着他们不断的成长。

四、关爱学生，师德高尚

对待学生要有爱心，教育学生要有耐心。只有一心一意善待每一个学生，才会在教育教学上喜获丰收，更能收获一份真挚的师生情谊。

在工作中，他一直秉承“严爱相济”的教育，既严格要求每一位同学，更切切实实用一颗真心去关爱每一位学生。这份关爱，是有理解、有宽容、有信任、有赏识的爱，也有不抛弃、不放弃的爱。

一直以来，他都公平、公正的关爱着每一位同学，尤其对困难学生和问题学生给予更多的关爱。2018年，班级有位男生沉迷于手机游戏，寒假结束后，他不愿返校学习，要辍学打工。他知道情况后，多次电话联系，更是在周末两次驱车几十公里，亲自上门与之沟通和交流。功夫不负苦心人，最后孩子向他保证，高考结束前绝不再碰手机，一定考上一本。在孩子的父母向他深深鞠躬，表示感谢时，他知道，他只是他很多学生中的一个，可他确是一个家庭的希望，尽他所能，绝不抛弃、绝不放弃每一位学生。

高考结束后拿填报志愿书的那天，他班成绩考的最优秀的女生，在临别微笑着递给他一封信，并说：“老师，这封信我写了几天时间，一定要认真看哦！”回来后，当他打开这封精心折叠的长信，信中表达了浓浓的感恩之情，信中更提到每次考试结束后他们的聊天，她说“您一直的理解是我三年最大的精神支柱，您的鼓励与信赖让我在受挫时依然可以站起来，直到成功。我会牢记一生，感激一生！”作为老师，这就是他最大的欣慰，别无所求！

成绩永远属于过去，今后姜老师还将不断地完善自我，继续保持良好的师德师风，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，用爱与责任，为党的教育事业，尽自己的一份力量，他深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。