为全面细致地分析江淮十校联考情况，为下阶段高三全体师生全力冲刺高考提供科学的数据支持和方法指导，提高教学的针对性与有效性，11月22日下午，我校召开了2022届高三第三次教育教学专题会，毕业班领导组成员宋汝明、张维豪、陈章松、张文业、刘海冰、文海章等参加会议。

高三级部主任秦晓峰指出了上次联考监考中出现的一些问题，并要求大家严肃考纪，严抓考风，创造良好的考试氛围，力求检测出学生的真实水平。他强调，“临界生”直接关系到一本达线率，各班都要紧抓临界生；在备班时，做到“短平快”要讲干货，讲时效。他还对周末限时训练的监考、阅卷等工作作详细地布置。

教务副主任王征文简要反馈了期中教学检查的情况，集中展示了各学科的优秀备课笔记。接着，他以表格、数据对比等形式，从总体和班级两个层面，用详实、清晰的数据对此次联考成绩进行了细致地分析。

教务主任方文宏提出三点教学建议。一是老师们应该处理好“教”与“测”的关系，教学进度要与限时训练的进度一致，更要及时阅卷、讲卷，讲卷时要精选精讲；二是一轮复习中要注重帮助学生构建知识体系，不能只见题目，不见题型，不能只讲题目，忽视基础知识；三是要对英才班的学生要有更高的要求，英才班的任课老师要搜集、整理体现学科素养的好题给学生练习。他希望，全体高三老师能加强研讨，认真备课，协同作战。

我校党委委员、副校长陈章松肯定了本次联考的亮点，本次文理科的尖子生在联盟中取得了不错的名次。但从目标来看，各班与既定目标仍有较大差距，他要求特长班、实验班要紧抓一本临界生，提高一本达线率；英才班要加强尖子生团队建设。

我校党委书记、校长宋汝明作总结性讲话。他提出，高三要坚定信念，咬定目标，齐心协力，点面突破。他强调，从管理层面来说，各分管领导、全体班主任要各尽其责，多到现场，多想办法，知责于心，担责于身，履责于行；从班级层面来说，要各有侧重，英才班要关注前十名，特长班要关注一本人数，突破一本达线率，实验班要关注本科人数，突破本科达线率；从教师层面来说，老师们要各尽其能，全面动起来，立即干起来。

知不足而奋进，望远山而力行。我们相信，有学校领导的关怀，有认真负责的老师，有勤奋刻苦的同学，2022届师生同向同行，瞄准目标，科学备考，定能创造我校2022年高考的新辉煌！（撰稿：郭丹丹 审核：秦晓峰）