为进一步推进学校“新课标、新教材、新高考”改革的顺利实施，全面深入了解相关政策和课改动态，适应新课改要求，肥东一中2023年新高一教师培训于7月27日上午在山清水秀的宁国如期开班。校领导宋汝明、陈新、陈章松、张文业、刘海冰、崔孝斌、文海章出席了开班仪式，教科室主任赵劲松主持仪式。

会上，赵劲松简短解读了培训方案、提出培训要求。副校长陈章松希望全体新高一教师要通过认真学习，将“三新”理念融合到日常教学中，提高教学效率、提升教学水平。校党委书记、校长宋汝明在开班仪式上希望参训老师珍惜此次学习机会，向名师学习、努力成为名师、成就学生。

开班仪式后，宋汝明作《以德立身、以德立学、以德施教、以德育德》的师德师风专题培训。他结合学校实际情况，从师德师风是什么、为什么强调师德师风建设以及如何加强师德师风建设三个层面给老师们进行了师德师风专题培训。他希望，老师们能遵循习近平总书记的谆谆教导，争做一位“坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心”的“四有”好老师。

7月27日上午，中共合肥市委党校副教授周良金以《深入学习贯彻党的二十大精神—以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴》为题，给大家带来党的二十大精神学习报告会。周教授从现代化与中国式现代化、中国式现代化建设的历程、中国式现代化建设原则等三个方面作了一个全面深刻的宣讲报告，政治站位高，既有思想理论的深度，又有实际践行的厚度。

7月27日下午，南京栖霞区中学政治教研员朱张虎老师以《培养学生核心素养 落实立德树人根本任务》为题作了一场精彩的报告。他认为，一名教师如果想走得更高更远，要具备构建素养立意课程的能力，也是新时代课程建设的光荣使命。一名优秀教师要真正把素养作为贯穿教学全过程的育人线索。在两个半小时的讲座中，他用许多自己的课堂实例，深入浅出地讲述了学科素养培养的重要性以及学科间融合的精妙。

7月28日上午，由南京市第一中学教师发展中心副主任、正高级教师李昱蓉教授为老师们主讲《全科育人：新教学的追求与突破》。她从时代背景、育人要求和教师转型这三个方面进行了阐述，认为新教学中要全面提高人才自主培养质量，着力打造拔尖创新人才，所以课程要回归教育本质并把育人放在学科教育的首位，这就要求教师在课堂中注重素养本位,注重教学的有效性和评价的协调性。她还提出学校与教师的三大核心任务是：价值引领、思维启迪和品格塑造，所以在教学中要落实培养学生正确的价值观、科学的思维方式和优秀的品格。

7月28日下午，各小组围绕“三新”背景下高效课堂的探索以及本次培训的收获和感悟进行了分组讨论，各小组长作为代表交流发言。

7月29日上午，安徽省数学正高级教师、太湖中学原副校长李昭平作《对高中尖子生一体化培养的探索与思考》的专题讲座。他通过详实数据介绍了太湖中学近年来尖子生培养取得的成就，指出当前影响教育教学质量的主要因素，提出要做有温度的德育:温和、温度、温馨。他根据自身40多年的教学经验结合教育案例，提出要根据学生特点帮助学生艺术生长，培养学生的成就感、自信心、积极情感等。他强调，针对高考的常考题型，要多做多练，熟悉知识点和做题技巧，对于高考的压轴题，老师要充分备课举一反三，学会采用多种方法来研究高考真题，采取逆向思维、联想思维、混合思维的方式，拓宽学生视野。

教师是学校落实立德树人根本任务的核心力量，也是“三新”背景下教学改革的践行者。教师需要不断学习，提高自身专业素养，才能促进教育教学的高质量发展。老师们认为此次培训意义重大，大家也认真听讲，收获颇丰，纷纷表示要把名师的理念、专家的指导融入到将来的教学实践中，不断探索创新。正如诗人徐志摩写道:“撑一支长篙，向青草更青处漫溯:满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。"我们要说:“踔厉奋发共提升，笃行不怠绽芳华，在教师专业发展道路上追寻快意人生”。肥东一中的教师们将且行且思，且思且行，凝心聚力，笃行致远。（撰稿：张鹏  审核：赵劲松）