高一（28）班同学们就周边部分学校周六补课现象，引起我校部分家长对教学质量担心，就“周六补课利大于弊还是弊大于利”进行了激辩，最后得出：我校提倡的“提高课堂教与学效率，给师生休息的自我调节、提高的空间”是最好的方法！
