活动主题：趣味大冲关

活动时间：2013年5月10日

活动环节及内容：（一）    你做我猜

                       （二）    知识回答

                       （三）    不能说的词语

活动方式：全班分为四组，以组为单位比赛，每个环节都记分，最后三个环节累计得分最多的一组获胜。

精彩回顾（一）  “ 你做我猜 ”

 规则：每组选派两人，一人做题卡上出现的动作，另一人猜所示动作，每猜对一个加一分，累计进入下一轮。

 本环节主要考查同学之间的默契度以及思维的灵敏性和语言表达能力。在比赛中，同学们充分利用口语和肢体语言，争分夺秒，大大增强了活动的竞争性和益智力。比赛中出现的“禽流感”、“雅安地震”、“感动中国人物”等热点词语，充分显示了学生们“家事国事天下事事事关心”的爱国情怀和社会责任感。

 精彩回顾（二） “知识回答”

   规则：主持人手中有四组题（生活类、文学类、影视类、音乐类、），每组可以自由选择类别进行应对问答，答对加一分，答错不扣分。

这一环节是本次趣味活动的一大亮点，考查了同学们的知识储备量，以及组员之间的凝聚力。每组同学集思广益，对主持人所提出的问题作出及时、准确的回答。它要求同学们上知天文，下同地理，博古通今，方能对答如流。比赛中，同学们人人积极参与，个个踊跃发言。整个班级有时掌声雷动，有时一片唏嘘。本环节考查了同学们的知识面，也启发学生要多读书，多观察，不断拓宽文思视域。

精彩回顾（三）  “不能说的词语”

规则：每组选派四人，抽取卡片，卡片内写有不能说的口语，比如“可以”，先告诉对方。然后，你必须在规定的时间内想办法让对方说出这两个字，若对方始终未说出该词语，则你方失败。反之，你方胜利。

本环节考查了同学们的应变能力和推断能力。在思维的博弈中，每个同学在回答前必须深思熟虑，悉心揣摩对方话语中的玄机。要善于从多角度，多渠道回答问题。本环节扣人心弦，有时甚至“险象环生”，真是一次智力大比拼。

通过本次活动，增强了同学间的凝聚了，更激发了同学们学习知识的热情。

高二级部供稿

2013.5.10